肖露写完作业, 偷偷的拿过来给肖络检查, 这段时间妈妈林欣总是会在检查作业的时候总是忍不住的发脾气, 让她害怕。
肖络这也是第一次检查孩子的家庭作业，一开始还兴致勃勃, 还没一会儿就萎了。
只看到30以内的加减法，
23-8=20，
21-3=20，
12+7=19,
11-2=10，
17+8=20。
第一道题的五个加减法直接就错了四个。
肖络看着天真无邪的肖露，仰着那张白白嫩嫩的小脸，努力的压抑脾气，“这是自己的孩子, 她还小, 需要慢慢教，不能发火，不能发火。”
然而想起来刚刚辅导语文的悲惨经历，他只觉得自己眼前发黑，努力压抑着脾气把肖露叫到身边, 温和的说道, “露露，老师没有给你讲过, 两位数的减法, 当被减数的个位数小于减数的个位数时, 我们需要从十位数身上借1吗？”
肖露一看爸爸的表情就知道自己又做错题了，忍不住的发抖。前段时间一直都是妈妈在辅导她的功课，然而因为她总是错，就直接撒手不管让爸爸辅导了。
然而爸爸并不是一个好脾气的，她做错题，总会挨骂，甚至爸爸气急了，还会打她一巴掌。
肖露忍不住的哭出声，肖络本来就是一个雷厉风行的人，看肖露这样子更是烦闷，“我还没骂你呢，你哭啥呢？”
肖露抽抽噎噎的不说话，拿着作业站在一边一声不吭。
肖络没办法，拉着肖露坐在课桌上，然后拿出一张草稿纸，把第一道题23-8细心的演一遍。
“你看，3比8小，减不动是不是？所以我们就要向十位数借1，然后以1当10，这样个位数上就变成13-8了是不是？”
肖络刚说完，就听到女儿抽抽噎噎的问道，“万一他不肯借怎么办呀？”
肖络听完直接眼前发黑，努力忍住咆哮的冲动，硬声说道，“他必须借，只要个位数要借，他就必须借，容不得他拒绝！”
肖露抽抽噎噎的在演草纸上磨磨蹭蹭，三分钟过去了，这道题还是没有正确的答案。
肖络忍不住的问道，“你在磨磨蹭蹭干嘛呢？赶紧做。”
肖露又磨蹭了两分钟，终于忍不住的开口说道，“以前你们说不可以强买强卖的，而且个位数她借了不还……”
说到最后肖露都带着哭音，显然对于这样矛盾的教育很是不理解。
而肖络再也压抑不住自己的脾气，气的拿着直尺敲在桌子上咆哮，“今天他借也得借，不借也得借！你不用管那么多，只管借进行了！”
肖露听到爸爸的怒吼，吓得一个激灵，哭的稀里哗啦的趴在桌子上做作业。
林欣赶紧递给肖络一杯温开水，“行了，消消气，消消气。”
肖络喝了一口水，好一会儿才平静下来，看了旁边认真做作业的闺女，忍不住的叹口气，“我早晚要被气出心脏病不可。”
“这下子明白小孩子有多折磨人了？看你还说不说我脾气不好了？”
肖络摇摇头，“不说了，不说了。你行行好，把你女儿给收了吧！你以后让我干啥我干啥，让往东绝不敢往西，求求你别让我给她辅导功课了，让我多活几年吧！”
林欣扭头看看他，然后扭头往肖露身边凑，看着她做作业。
肖露突然发觉身边有一团阴影，然后发现是妈妈，刚刚被父亲吼过的她忍不住的哭出声，“妈妈～”
林欣揉揉她的头，这时候的林欣还没有发展出来暴脾气，因为辅导孩子功课不顺利，所以心头有火，但还保持理智，知道不能冲孩子发火。
就拉着肖络让他给肖露辅导功课，自己趁这段时间调节一下心情，结果今天第一天，就把肖络气的跳脚。
“好了，我们慢慢来，像这道题，个位数3减不动8，那我们该怎么办呢？”
肖露想起爸爸的话，回答道，“向十位数借1。”
林欣点点头，“你看，个位数借1之后变成13-8，然后差是5，而被减数的十位数上，原本是2，后来被借走1，所以就变成1了，这样最终的差就是15，是不是？”
肖露点点头，看着妈妈，想要问问题，但又害怕不敢问。
林欣用鼓励的眼光看向她，怎么了？
肖露这才鼓起勇气，忐忑的看了爸爸一眼，然后张口问道，“如果十位数不肯借怎么办？”
一直听着这边动静的肖先生忍不住的眼前发黑，“你这孩子怎么就不肯翻篇呢？”
林欣也是忍不住的笑出声，揉揉肖露的头发，然后想了一会儿组织了一下语言，“你看，这个被减数，她其实就是一个数，或者说是两个数组成了一家人是吗？就像爸爸妈妈还有你一样，我们三个人组成了一家人，是一个团体。”
肖露点点头，而旁边的肖先生也支着耳朵，想要听听林欣怎么解释。